意見が分かれたら「どっちも試そう」と提案する

📖 『クラスのみんなと仲良くできる！「敵を作らない」魔法の話し方』
ー第4章：トラブルを避ける「頭脳」の使い方ー

＼毎日がもっと楽しくなる、すべての小学生へ贈るヒント／

全 43 ページ中 23 ページ目

休み時間の教室で、ドッジボールをするか、それとも外で鬼ごっこをするか。係の仕事で、掲示板を青にするか、それとも赤にするか。みんなで何かを決めるときに、意見が真っ二つに分かれてしまうこと、ありますよね。

「ぼくの意見がいい！」「いや、わたしの考えの方が絶対楽しいよ！」とゆずり合わないと、クラスの空気はピリピリしてしまいます。最悪の場合、どちらかの意見が通ったときに、負けた方が「もう知らない！」と怒ってしまい、そこから敵ができてしまうこともあります。

でも、安心してください。頭のいい人は、こんなとき「どっちかを選ぶ」という「0か100か」の考え方をしません。代わりに、魔法のような提案をして、みんなをニコニコさせてしまうのです。

実は、意見がぶつかってしまうのは、私たちが「ゼロサム・ゲーム」という考え方にとらわれているからです。これは、ゲーム理論という学問で使われる言葉で、「相手が勝てば、自分は負ける」という世界のことです。

たとえば、おやつが一つしかないとき、あなたが食べれば友達は食べられません。これは「どちらか一人が得をする」世界ですよね。でも、学校生活のほとんどのことは、実は「ゼロサム・ゲーム」ではありません。

「ドッジボールも鬼ごっこも、両方楽しむことはできないかな？」

こう考えるだけで、世界はガラッと変わります。相手を負かして自分の意見を通すのではなく、「みんなが納得できる新しい答え」を探すのです。これを「プラスサム（みんなで得をする）」の考え方といいます。

意見が分かれたとき、一番かっこいい提案は「どっちも試そう」です。なぜこれが魔法の言葉なのか、理由を3つ紹介しますね。

「選ばれなかった人」がいなくなる
どちらか一方の意見だけを採用すると、選ばれなかった人は「自分の意見は大切にされていないんだ」と感じてしまいます。でも、両方試すなら、みんなの意見が尊重されたことになります。
失敗しても「実験」になる
「どっちも試そう」と提案すれば、もしうまくいかなくても「今回はこの方法だったけど、次はこう変えてみよう」と、前向きな話し合いができます。
「敵」ではなく「協力者」になれる
「じゃあ、前半はドッジボール、後半は鬼ごっこにしない？」と提案すれば、相手はあなたのことを「自分の意見を大事にしてくれる人」として信頼するようになります。

たとえば、クラスの係で「掲示板をどんな飾りにするか」で意見が分かれたとします。Aさんは「お花をたくさん貼りたい」、Bさんは「動物のイラストを貼りたい」。

ここで「お花がいい！」「動物がいい！」と争うのは、とてももったいないですよね。そんなとき、あなたならどう言いますか？

「ねえ、お花と動物、どっちもいいアイデアだね！じゃあ、掲示板の左半分をお花畑にして、右半分を動物たちの森にしない？ そうすれば、どっちの良さも活かせるよ！」

こう言われたら、AさんもBさんも「それならいいかも！」と納得してくれますよね。これは、行動経済学でいう「フレーミング効果」をうまく使った方法です。「どっちかを選ぶ」という枠組み（フレーム）を、「両方活かす」という大きな枠組みに書き換えてしまったのです。

「どっちも試そう」と言うと、「そんなのわがままだよ」と思う人がいるかもしれません。でも、これはわがままではなく、「より良いものを作るための工夫」です。

もし、どうしても両方同時にできないことなら、時間を分けて試してみるのもいいでしょう。「今週はAさんの案でやってみて、来週はBさんの案でやってみよう。どっちがみんなにとって楽しいか、あとで振り返ろうよ」と提案するのです。

これなら、誰も傷つきません。むしろ、「実験」をすることで、クラスのみんなが「どうすればもっと楽しくなるか」を真剣に考えるようになります。これが、敵を作らずにクラスをまとめるリーダーのやり方です。

明日、学校で意見が分かれたら、次のステップを思い出してください。

この考え方を持つだけで、あなたの周りからは「敵」が消えていきます。あなたが「みんなの意見を大切にする人」だとわかれば、みんなはあなたを信頼し、何かあったときに必ず助けてくれるようになります。

さあ、明日の休み時間、意見がぶつかったらチャンスです。「どっちも試そう！」と笑顔で言ってみてください。その一言が、クラスをもっと仲良くする魔法の始まりですよ。