自己啓発

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嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

噂話には「へえ、そうなんだ」とだけ返す

噂話には「へえ、そうなんだ」とだけ返す教室という場所は、不思議な空間です。授業中は静かなはずなのに、休み時間になると、誰かが誰かの噂話をささやき始めます。「ねえ、聞いた? あの子、実は……」という言葉が飛び交うとき、あなたはどんな顔をしてい...
嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

誰にでもフラットな敬語を使う

誰にでもフラットな敬語を使う教室という場所は、ある種の「特殊な社会」です。朝、教室のドアを開けた瞬間から、私たちは無意識のうちに相手との上下関係を測り、自分の立ち位置を調整しています。あのグループには少しへりくだった態度で接し、あの子には少...
嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

意見が割れた時は「中立」の立場を維持する

意見が割れた時は「中立」の立場を維持する部活のミーティング、あるいは修学旅行の班決め。教室という閉鎖的な空間では、常に誰かと誰かの意見がぶつかり合っています。AさんとBさんが激しく対立し、クラスの空気がピリつく瞬間、あなたはどうしていますか...
嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

特定の誰かとだけ密着しすぎない

特定の誰かとだけ密着しすぎない教室という閉鎖的な空間において、私たちは無意識のうちに「誰といるか」というカードを切ることで、自分の立ち位置を確定させようとします。休み時間に同じメンバーで固まり、SNSの通知を共有し、放課後も同じメンツで過ご...
嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

グループの「暗黙のルール」をまずは観察する

グループの「暗黙のルール」をまずは観察する教室という場所は、不思議な空間です。チャイムが鳴ればみんなが席につき、教科書を開く。ここまでは「学校のルール」ですが、休み時間になった瞬間に発動するルールは、どこにも書かれていません。誰がどの席に座...
嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

沈黙を「気まずい時間」ではなく「考える時間」にする

沈黙を「気まずい時間」ではなく「考える時間」にする教室の休み時間、ふとした瞬間に会話が途切れることがありますよね。隣の席のあの子と話していて、急に話題が尽きてしまったとき。あるいは、部活の帰り道、いつもは賑やかなメンバーなのに、なぜか全員が...
嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

相手の自尊心を傷つけない断り方をする

相手の自尊心を傷つけない断り方をする部活の帰り道、仲のいい友人から「今度の週末、みんなで遊びに行こうよ。絶対来てよ!」と誘われたとします。でも、あなたは今、テスト前で勉強に集中したいし、正直少し一人で休息もとりたい。そんな時、どう答えますか...
嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

勝ち負けにこだわらず「引き分け」に持ち込む

勝ち負けにこだわらず「引き分け」に持ち込むクラスで意見が割れたとき、あるいは部活の作戦会議で誰かと揉めたとき、あなたはどんなふうに振る舞っていますか?「絶対に自分の考えを通したい」と論破しようとしたり、逆に面倒になって「もうどうでもいいや」...
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強がっている人の弱音を否定せずに聞く

強がっている人の弱音を否定せずに聞くクラスに一人はいるでしょう。「別に、勉強なんてしてないし」「部活なんて、いつ辞めてもいいし」と、いつも強がっている人。あるいは、テストの結果が返ってきた瞬間に「全然ダメだったわ、マジで終わった」と言いなが...
嫌われない力 ―学校生活で「敵」を作らないための頭のいい対人関係論―

相手にとっての「譲れない一線」を見極める

相手にとっての「譲れない一線」を見極めるクラスのグループ分け、部活のレギュラー争い、あるいはSNSのやり取り。学校という狭い社会の中で、私たちは常に「誰かとぶつからないように」と気を張って生きています。でも、どれだけ慎重に振る舞っていても、...
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