なぜか好かれる人の「全方位」コミュニケーション術 〜意識するだけでクラスの空気が変わる50の習慣〜

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なぜか好かれる人の「全方位」コミュニケーション術 〜意識するだけでクラスの空気が変わる50の習慣〜

場の空気が重い時は冗談を言って和ませる

場の空気が重い時は冗談を言って和ませるテスト返却直後の教室、あるいは部活の練習でミスが続いて誰一人として口を開かない時間。そんな「鉛のように重い空気」に包まれたとき、あなたはどうしていますか?多くの人は、その空気に飲み込まれないよう、ただ静...
なぜか好かれる人の「全方位」コミュニケーション術 〜意識するだけでクラスの空気が変わる50の習慣〜

相手の文化や背景を否定しない

「それ、普通じゃないよ」が壊すもの学校という場所は、ある種の「小さな国」です。そこには、そのクラスだけで通用する「常識」や「正解」が存在します。「昼休みはみんなで食堂に行くのが当たり前」「テスト前は部活を休むのが当然」「流行りの動画を知らな...
なぜか好かれる人の「全方位」コミュニケーション術 〜意識するだけでクラスの空気が変わる50の習慣〜

自分の役割以外のことも興味を持つ

自分の役割以外のことも興味を持つクラスという小さな社会の中で、私たちは無意識のうちに「自分の役割」を決めつけています。「自分は勉強キャラだから」「運動部のレギュラーだから」「クラスではおとなしい聞き役だから」。そうやって自分を枠にはめること...
なぜか好かれる人の「全方位」コミュニケーション術 〜意識するだけでクラスの空気が変わる50の習慣〜

相手の頑張りをみんなの前で褒める

相手の頑張りをみんなの前で褒める部活の練習中や、委員会での話し合いの最中。ふと、誰かの地味な努力に気づく瞬間はありませんか。例えば、誰も見ていないところで用具を丁寧に並べている人や、発表の準備のために誰よりも早く資料をまとめ上げた人。そんな...
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多数決で負けても不機嫌にならない

多数決で負けても不機嫌にならない修学旅行の班行動、文化祭の出し物、あるいは部活の練習メニュー。学校生活は、常に「多数決」という名の小さな決断の連続です。あなたが「A案がいい」と心から思っていたのに、クラスの空気がなんとなくB案に傾き、そのま...
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意見を言う時は「私はこう思う」と主語を自分にする

意見を言う時は「私はこう思う」と主語を自分にするクラスの話し合いで、こんな経験はありませんか?文化祭の出し物を決める時、「みんながこう言っているから、これにしようよ」とか、「普通、こういう場合はこうするべきでしょ」といった言葉が飛び交う場面...
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自分の機嫌を自分でコントロールする

自分の機嫌を自分でコントロールする朝、教室のドアを開けた瞬間、なんとなくクラスの空気が重いと感じることはありませんか? 誰かが不機嫌なオーラを放っていたり、昨日の部活の試合結果で気まずいムードが漂っていたり。そんなとき、あなたはどうしていま...
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良い噂話は積極的に広める

良い噂話は積極的に広めるクラスのグループLINEや、放課後の教室で交わされる会話。ふとした瞬間に誰かの「悪い噂」が話題にのぼることがありますよね。その場にいると、なんとなく同調しなければいけないような、あるいは黙っていると自分もターゲットに...
なぜか好かれる人の「全方位」コミュニケーション術 〜意識するだけでクラスの空気が変わる50の習慣〜

感謝の気持ちはその場ですぐに伝える

感謝の気持ちはその場ですぐに伝える部活の練習が終わった帰り道、ふと「あ、今日あいつがパスを回してくれたからシュートが打てたな」と思い出すことはありませんか。あるいは、テスト勉強で煮詰まっているとき、隣の席の友達がさりげなく参考書を貸してくれ...
なぜか好かれる人の「全方位」コミュニケーション術 〜意識するだけでクラスの空気が変わる50の習慣〜

掃除や準備など、誰もやりたがらないことを進んでやる

掃除や準備など、誰もやりたがらないことを進んでやる放課後の教室。黒板消しクリーナーの乾いた音と、誰かがこぼした水の匂いが混ざり合う、あの独特な時間。当番でもないのに、なんとなく最後まで残って掃除をしているクラスメイトを見かけたことはありませ...
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